新华网长沙12月23日电（ 欧润灿 ）12月21日，湖南大学唐亚阳教授主编的《中国教育网络舆情发展报告（2013）》、《中国网络文化发展二十年（1994-2014）》首发式暨出版座谈会在长沙举行。
与会专家表示，《中国教育网络舆情发展报告（2013）》较好地借鉴了同类专著总报告与分报告相衔接的框架结构、全景式与专题式相统一的编写体例，初步实现了研究思路、研究方法等方面的四个有机结合：一是在年度舆情综述方面，初步实现了年度特征透视与年度环境分析的有机结合；二是在教育热点事件舆情详解方面，初步实现了个案式解析与聚类式解析的有机结合；三是在舆情研究取向方面，初步实现了负面舆情引导对策分析与正面舆情挖掘艺术探讨的有机结合；四是在舆情评估指标构建方面，初步实现了定性评估与定量评估的有机结合。
《中国网络文化发展二十年（1994-2014）》系列丛书共五本，将“文化”视为互联网发展进程的重要元素、关键特征，对中国网络文化20年间的发展历程、发展特点、发展经验进行了较为系统的探讨和梳理。《专题研究编》立足网络文化纵横发展、体系构成、学科综合、前沿聚焦“四位一体”的视角，就网络语言、网络社会交往、网络文化产业等重大现实问题展开专题研究，能为发展健康向上的中国特色网络文化提供一些决策参考。《研究成果编》从研究论文、研究专著、研究课题和研究报告四个层面，收录了与网络文化研究密切相关的重要理论成果，能为全面把握中国网络文化研究的学术路径提供参考素材。
《法规文献编》收录了中共中央文件与全国人大及其常委会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院及有关部委、地方政府颁发的法律法规、决议、决定等方面的重要文献，能较为全面地展现中国网络文化建设和管理的政策要求。《活动事件编》收录了全国性、地方性以及部分知名网络企业开展的重大网络文化活动与事件，对全面把握中国网络文化建设和管理的实践历程有所裨益。《网络技术编》介绍了常见网络类型、网络接入技术等网络基础性概念，梳理了网络出版、电子政务等网络应用，简述了网络攻击和网络防御等网络安全技术，介绍了云计算、大数据、物联网、语义网等前沿技术，为从技术的角度来了解中国网络文化提供了重要素材。
据介绍，两套专著对政府有关部门特别是教育主管部门以及教育单位，开展中国特色社会主义网络文化建设和管理工作，从网络舆情的角度了解社情民意，具有积极的启迪和推动作用。（完）
