涨姿势、小鲜肉、萌萌哒……前不久网络上出炉了2014年30个网络热词。随后，国家语言资源监测与研究中心等机构评出2014十大网络用语：我也是醉了、有钱就是任性……这些被网友视为不知道就“Out”的网络流行语，语文老师又是如何看的？他们如何在规范语文教学与使用网络热词间找到平衡？
热词“涨姿势”基本上“你懂的”
近日，记者采访多位语文老师时意外发现，许多语文老师也经常把这些热词挂在嘴边，甚至用它们和自己的学生聊天。
光谷一所中学的姜老师对记者说，这些个性化的网络用语颠覆了传统的意识形态和价值观念，能很恰当地表达调侃、戏谑、语塞、反讽、感叹等语义，还能为忙碌的生活增添不少乐趣，拉近与学生的距离。
在姜老师看来，每个年代都有它的热词，“这些大家喜欢的热词，从某个角度看，也体现了这个时代的特色”。
拥有20年语文教学经验的航空路小学康莉老师认为，使用网络用语何不任性一把：“网络用语源于生活，形象生动通俗易懂，表达一种或诙谐、或调侃的生活状态。比如么么哒，女孩子用得比较多，能很快拉近人与人之间的距离，表现生活积极向上态度。”
记者还发现，对网络用语的流行，多数网友表示支持。有网友表示，网络流行用语基本上是生活的写照，热词既“涨姿势”，也基本上“你懂的”。
“有钱”就好 切莫“任性”
也有不同意见。一位叫“星期天阳光”的网友表示，听着就不舒服，“萌萌哒这样的词，用个一两次还好，但见谁都是萌萌哒或么么哒，说多了就显得‘作’”。
青山一位语文老师说，网络用语是现代社会与互联网孕育的新生儿，是一种语言的变异。他担心“会给传统汉语文化带来颠覆性影响”。
康莉老师也认为，大多数网络用语还是很不错的。但部分网络流行语价值观导向不是很好，比如“有钱就任性”可能会让人萌生“金钱至上”的价值观。
不过，对网络用语流行会否影响到语文教学的问题，康莉老师表示这种担心似无必要，“目前还没有发现学生在书面语中用过网络用语”。
在康莉老师看来，网络流行语对教学影响不大：“网络用语有阶段性，过段时间就会换。而且，学校教育及家庭教育基本上不会用网络用语去教育孩子。”
