12月16日，秀山土家族苗族自治县溶溪镇塘坝小学，课间，孩子们围在暖炉旁取暖。特约摄影 苏思
本报记者 匡丽娜
12月14日，中国传统节气“大雪”刚过，一场突如其来的降雪便紧随而至，位于海拔1300多米的奉节县兴隆镇繁荣中学笼罩在一片白茫茫的世界中。
一阵刺骨的寒风刮来，在校门口检查卫生的校长杨贵权耸了耸肩，赶紧翻起黑呢子大衣的领口，搓了搓手说：“一到冬天，即便出太阳，这里白天的平均气温也只有3℃左右，遇上下雨，气温就在0℃以下了。”
此时，学校里的24间教室却是另一番景象，每一间教室装着8块碳晶暖墙，在15℃左右的恒温下，学生们正在认真上课。
“我们再也不用带着火炉上课了。”学生们一脸幸福地说。
这个变化，来自今年6月我市启动的“暖冬计划”。
8000余万元用于冬季取暖
“教室就像春天一样温暖”
“‘暖冬计划’是解决我市高海拔地区中小学校学生冬季取暖问题的一项惠民政策。”市教委相关负责人介绍，我市有不少位于海拔800米以上的高山地区，冬天气温会下降到0℃以下。为此，今年6月，我市启动“暖冬计划”，为海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园安装碳晶墙暖、油汀、空调等设备。
据了解，在实施“暖冬计划”过程中，我市各区县（自治县）因地制宜，根据学校具体情况，购置安装取暖设施，把专项资金用在“刀刃”上。
地处三峡库区的云阳县对50人以上规模的高山学校安装取暖器，通过电壁挂炉将水加热后输送给取暖器，实现循环供热，使教室内的温度保持在20℃左右；对50人以下规模的学校，则通过安装墙暖、油汀等方式实现供暖。
位于武陵山区的黔江区，800米以上高海拔地区学校共有25所，165个教学班，5000多名在校学生。结合各校实际，黔江区采取了三种方式执行“暖冬计划”：对规模小、学生人数少的7所学校14个教学班，采取安装油汀方式取暖；对规模较大、学生人数较多的16所学校143个教学班，采取安装碳晶墙暖方式取暖；
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