新华社记者罗毓 王泽

喀麦隆中等教育部中文教育总督学杜迪日前接受新华社记者专访时说，喀麦隆中文学习者数量庞大，培育本土中文教师数量可观，蓬勃发展的中文教育助力当地人才培养，学习中文是在喀最具就业竞争力的投资之一。

9月22日，在喀麦隆首都雅温得，喀麦隆中等教育部中文教育总督学杜迪接受记者采访。新华社发（科普索摄）

杜迪说：“喀中教育领域合作紧密，喀麦隆中文教学发展势头正盛。目前喀麦隆各教育阶段累计约有2万名中文学习者，是整个非洲地区中文学习人数最多的国家之一。”

杜迪介绍说，目前喀麦隆全国约200所中学提供中文教学课程。自2008年起，位于极北大区的马鲁阿大学高等师范学院和喀孔子学院联合为当地培养了约300名本土中文教师。很多毕业生顺利进入喀麦隆的中资企业工作，部分学生则前往中国深造。

杜迪表示，喀中教育和人才培养合作的关键在于技术转移。进入中资企业工作的学生通过员工培训习得了新的职业技能，而前往中国学习理工、经管等专业的学生留学归来后会助力本国相关领域发展。

今年8月，金砖国家领导人第十五次会晤期间举办中非领导人对话会，会后中方发布《中非人才培养合作计划》，强调中国和非洲发展振兴的关键在于将规模巨大的人口转化为丰富的人力资源，以人才红利助力本国现代化发展，中国还将同非洲继续加强技术转移、教育培训等能力建设合作，包括实施“中非高校百校合作计划”和“一带一路”教师成长计划。

“这一计划不仅可以帮助非洲年轻人和求学者提升个人能力，更重要的是，还有利于在中国发展较快的领域向非洲国家进行实质的技术转移，因此我们非常赞赏中非在人才培养合作方面的计划。”杜迪说。

据了解，目前在“中非高校百校合作计划”框架内，浙江师范大学和喀首都雅温得第一大学已建立起合作关系。

谈到喀麦隆中文教育的未来，杜迪充满信心：“除马鲁阿大学外，雅温得第一大学、东部大区的贝尔图阿大学、北部大区的加鲁阿大学和西南大区的布埃亚大学都已正式申请开设中文专业，这足以证明喀麦隆对中文学习的重视。”