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历史虚无主义:一种思想意识形态的鸦片

国防参考李殿仁 2015-08-23 16:18:00

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历史虚无主义的危害

清代著名思想家龚自珍说,“欲知大道,必先为史”,“灭人之国,必先去其史;隳人之枋,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史”。这说明,能否正确对待历史是关乎国家治乱兴亡的大问题,是关乎民族兴衰的大问题,是关乎做人立国的根本问题。历史虚无主义催化苏联解体的惨痛教训值得我们认真汲取。

历史虚无主义搞乱人们的思想,瓦解人们的积极进取精神,企图动摇中华民族做人立国的根基。五千年的中华民族文明史,特别是近一百多年的奋斗史证明:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。”强不凌弱、富不污贫、大不欺小、和而不同是中华民族五千年经久不衰传承不息的历史基因。历史虚无主义从中寻找负面影响,鼓吹妥协投降,称颂外敌侵略,抹杀爱国主义,企图动摇我们做人立国的根基。比如,宣扬琦善、李鸿章妥协投降是明智的、负责任的,而爱国抵抗的林则徐等是盲目蛮干;公然说鸦片战争后“资本主义终于打入了封建主义禁锢的神圣天国”“鸦片战争一声炮响,给中国带来了近代文明”;甚至还说不平等条约也应当遵守,因为即使是不平等条约,也是国家信誉;等等。还有声音宣称,中国人民不应反抗西方侵略,“如果当时执行一条‘孙子’战略,随便搭上一条顺风船,或许现在的中国会强盛得多。比如追随美国,可能今天我们就是日本”。奴颜卑骨,毫无尊严。

历史虚无主义呼应西方“西化”“分化”中国的战略企图,是“和平演变”的重要组成部分。“和平演变”是西方对社会主义国家特别是对中国的既定方针,“分化”“西化”是它们的战略企图。早在20世纪50年代,美国中情局长艾伦·杜勒斯就当着总统杜鲁门的面,在国际关系论证会上发表演说,明确提出了瓦解苏联的目的、任务、手段。他说,“人的脑子、人的意识是会改变的。只要把脑子弄乱,我们就能不知不觉改变人们的价值观念,并迫使他们想念一种经过偷换的价值观念。用什么办法来做?我们一定要在俄罗斯内部找到同意我们思想意识的人,找到我们的同盟军”;“文学、戏剧、电影——一切都将表现和歌颂人类最卑劣的情感。我们将使用一切办法去支持和抬举一批所谓的艺术家,让他们向人类的意识中灌输性崇拜、暴力崇拜、暴虐狂崇拜、背叛行为崇拜,总之是对一切不道德行为的崇拜。在国家管理中,我们要制造混乱和无所适从……”;“……只有少数人,极少数人,才能感觉到或者认识到究竟发生了什么。但是,我们会把这些人置于孤立无援的境地,把他们变成众人耻笑的对象;我们会找到毁谤他们的办法,宣布他们是社会渣滓。我们要把布尔什维克主义的根挖出来,把精神道德的基础庸俗化并加以清除。我们将以这种方法一代接一代地动摇和破坏列宁主义的狂热。我们要从青少年抓起,要把主要赌注押在青少年身上,要把他们变成无耻之徒、庸人和世界主义者”。经过几十年的努力,杜勒斯之流终于在苏联得手了,他们搞垮了苏联,又将矛头直接对准了中国。“和平演变”并不和平,实际上是一场地地道道的没有硝烟的战争。历史虚无主义的种种宣传和所作所为,正在腐蚀着我们一部分不坚定的领导干部和青少年的肌体。

历史虚无主义否定“四项基本原则”,企图把中国引到邪路上去。坚持“四项基本原则”是我们党总结几十年艰苦奋斗历史得出的基本经验,而历史虚无主义则全面否定马克思主义关于阶级、阶级斗争和无产阶级专政的学说,认为“五四”以来中国人民选择社会主义方向是偏离文明主流和走上歧路。经济落后的国家没有资格搞社会主义,新中国建设的社会主义是“农业社会主义”“封建社会主义”“空想社会主义”,说“党的历史是一系列错误的延续和堆积”“中国应该以英美为师走资本主义道路”“改革开放就应该补上资本主义这一课”,等等。否定了“四项基本原则”就否定了我们以马克思主义作为指导思想的正确性,否定了中国共产党领导的必要性,否定了人民政权的合理性,否定了社会主义道路的必然性,也就打乱了我们现代化建设和改革开放的发展方向,对此我们要高度警惕。

积极应对历史虚无主义的挑战,正确认识和对待历史

面对新的形势,我们必须下好先手棋,打好主动仗,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,揭穿历史虚无主义制造的种种谎言和迷雾,引导人们正确认识和对待历史。

首先,要广泛深入地开展唯物史观的学习教育,坚持正确的立场、观点、方法。历史的发展是按照自己的内在规律运动的,是不以人的意志为转移的。但怎么认识历史,把握规律,正确汲取历史的经验教训,却要有正确的立场、观点和方法作指导。唯物史观认为,社会历史的发展有着自身所固有的客观规律,物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;不是社会意识决定社会存在,而是社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在。社会发展的历史是人民群众实践活动的历史,人民群众是历史的创造者。把这些基本观点学懂弄通,就有了观察分析历史的望远镜和显微镜,就能识破历史虚无主义的种种伎俩。

其次,进行党史、国史、中华民族文明史的教育,把握历史事实和发展脉络,正确借鉴历史的经验教训。国内外敌对势力往往拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,其根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁、斯大林,搞历史虚无主义。思想搞乱了,各级党组织几乎没有任何作用了,军队都不在党的领导之下了。最后,苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了,苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这就是前车之鉴。因此,我们应当把院校的党史课、国史课、中华文明历史课恢复起来,加强起来。使青少年学生“知史达理”,知道我们中华民族的根、我们的魂、我们的责任、我们的担当。

第三,旗帜鲜明地批判历史虚无主义,提高抵制错误思潮的自觉性和主动性。党的理论工作者,一切有正义感的中国公民,特别是领导干部都应该积极主动地揭露历史虚无主义的虚伪性、欺骗性,认清它的本质和严重危害。现在有的理论工作者和领导干部在一些错误思潮面前麻木不仁,要么忙于经济建设,忽视意识形态工作;认为没什么大不了的,麻痹大意;要么怕得罪人,多一事不如少一事;等等。这些消极情绪必须克服,不要等到像苏联一样亡党亡国,后悔晚矣。在党和国家利益受到损害的时候,敢不敢站出来旗帜鲜明地捍卫党和国家的利益,是对每一个理论工作者特别是领导干部政治立场、理论品格、水平能力的实际考验。

第四,充分发动和依靠群众,增强抵制历史虚无主义的力量。党的任何工作要想取得实效,归根结底要依靠群众的力量,将党的政策主张落实到群众中去。历史虚无主义虚无的是民族的历史,否定的是人民群众的力量,危害的是人民群众的根本利益。要充分相信人民群众有鉴别力、战斗力、抵制力。在民众中形成对中国特色社会主义道路、制度和理论的共识,建立起道路自信、制度自信、理论自信。

第五,及时有效地解决现实问题,增强战胜历史虚无主义的信心。历史虚无主义之所以有一定的市场,还有一条重要原因,就是利用我们工作中的失误,利用我们在实际工作和现实生活中有些现实矛盾没有处理好的问题肆意搞扩大化。这就需要我们在做好教育宣传工作的同时,下大力解决当下遇到的现实矛盾和问题。比如,经济发展不平衡、贫富差距太大、消极腐败、“四风”问题,以及人们遇到的就业难、上学难、看病难、打官司难等实际困难问题。把这些问题解决好,就从实际层面上建立了人们对中国特色社会主义道路的坚定信念和高度自信。这是对历史虚无主义和各种错误思潮的最现实、最有说服力的回击。

第六,充分利用互联网等现代化传媒手段,占领意识形态领域的新阵地。历史虚无主义错误思潮早就占领了互联网阵地,我们必须高度警惕,认真分析形势,了解舆情,积极应对。除了要建章立制做好防范工作外,还应该未雨绸缪,打好主动仗。理论工作者和领导干部首先要了解互联网,要学会运用互联网,组织队伍,组织文章,正面发声,发挥舆论引导作用。

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