“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中国共产党成立已有百年，学好用好党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史的“四史”，不仅能让共产党人在历史中收获人物精神、汲取精神力量，还能培养共产党人的政治品格和担当精神，进而充分贯彻“初心落行动，使命担在肩”的行为准则。

对于共产党人而言，“四史”中蕴含着我党领导人民走向胜利的制胜密码，还蕴含着我国广大共产党人在工作中前赴后继的强劲动力。在中国共产党成立百年之际开展学好用好“四史”宣传教育，是对中国共产党一路披荆斩棘的艰难历史发展历程的回顾，是对马克思主义逐渐朝着中国化理论方向发展的总结和梳理，是对中国特色社会主义制度优势的深刻认知，是对中国特色社会主义发展的自觉认同。以史为鉴、知行合一，在学好用好“四史”的过程中，通过学习中国共产党人的精神，进而筑牢理想信念，并为中国特色社会主义建设贡献自己的全部力量。

首先，历史是最好的教科书。从石库门到天安门，从嘉兴小船到巍峨巨轮，中国共产党百年的发展历史以及新中国成立七十年的发展历程，不仅是一部可歌可泣的奋斗史，更是一首豪气干云的励志歌。通过学好用好“四史”，一方面能让共产党人知晓自己从哪来，要到哪去。另一方面，也能透过历史感叹新中国的来之不易，进而筑牢坚定的理想信念。

其次，历史是最好的营养剂。党史是一部关于中国共产党成立、曲折、壮大、胜利的伟大斗争史。新中国史记述了中华民族终于在西方列强的环伺下站起来的伟大飞跃史。改革开放史见证了中国人民从食不果腹到小康富裕的伟大奋斗史。社会主义发展史则是中国特色社会主义从创立到发展到完善的伟大发展史。从“伟大开端”到“民族新生”，从“春天的故事”到“新时代华章”，通过“四史”回望过去，能够让广大人民明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，由此激起人民心中对中国共产党的拥戴。

最后，讲好“四史”故事，厚植理想信念。“四史”中记载着无数可歌可泣的故事和英雄人物，通过了解他们的故事，能够坚定理想信念。例如通过学习李大钊、方志敏、刘胡兰、邱少云、焦裕禄等众多人物的事迹，能够使人民在这些英雄人物身上收获感动。而这种感动的力量能让精神和思想受到洗礼，进而使人民筑起坚定的理想信念。

学习的根本目的在于实践，知行合一。通过学好用好“四史”，能够让人民在理想上坚定信念，在事业上坚定目标，进而为中国梦的实现、中华民族的伟大复兴奉献全部能量。

（作者系广西经贸职业技术学院马克思主义学院 古冬雁）