2026年是中国工农红军长征胜利90周年。伟大长征铸就了伟大长征精神，这笔弥足珍贵的精神财富，贯穿百年党史、照亮复兴征程。立足新时代育人使命，传承弘扬长征精神，深刻挖掘其时代价值，为新时代立德树人、育人铸魂提供根本遵循。
职业教育肩负着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要使命，是建设制造强国、技能强国的基础支撑。新时代高职青年正值成长成才、塑形铸魂的关键阶段，将伟大长征精神深度融入思想政治教育，用以涵养品德、砥砺意志、淬炼匠心，对培育德技并修、担当实干的新时代工匠人才具有十分重要的现实意义。
一、深刻领会长征精神的时代育人内涵
长征是人类历史上的伟大奇迹，孕育出内涵丰富、历久弥新的伟大长征精神。概括起来，就是坚定理想、矢志不渝的信仰之力，不畏艰险、敢于胜利的奋斗之力，实事求是、敢闯新路的创新之力，严守纪律、团结奋进的凝聚之力，心系人民、无私奉献的家国之力。九十年风雨兼程，长征精神没有过时，反而在新时代新征程中愈发彰显磅礴的精神力量。
坚定的理想信念是长征精神的灵魂。长征路上，红军历经千山万水、历经绝境险境，之所以能够一次次绝境重生、奋勇向前，根本在于“革命理想高于天”的坚定信仰。对当代高职学生而言，理想信念就是人生的“定盘星”和前行的“指南针”。只有树立远大理想、厚植家国情怀，才能真正回答好“学技为谁、成才为何”的时代考题，把青春奋斗融入强国建设、产业振兴的伟大事业。
艰苦奋斗、百折不挠是长征精神的底色。长征征程千难万险、千锤百炼，磨砺出共产党人不怕牺牲、敢于斗争、顽强拼搏的过硬品格。工匠精神贵在坚守、重在磨砺，精湛技艺从来不是一朝一夕所能成就，需要久久为功的坚守、精益求精的打磨、攻坚克难的担当。长征蕴含的奋斗品质，正是新时代工匠人才最需要的精神底色。
实事求是、敢闯新路是长征精神的特质。长征途中，我们党坚持一切从实际出发，突破教条桎梏、走出符合中国革命实际的胜利道路。当前，产业升级日新月异、技术革新迭代加速，新时代大国工匠不仅要熟练掌握技能工艺，更要有突破思维、敢于创新、勇于攻关的能力，在技术改造、工艺优化、产品升级中敢闯敢试、锐意进取。
严守纪律、团结协作是长征胜利的重要保证。红军队伍步调一致、纪律严明、众志成城，凝聚起无坚不摧的战斗力量。现代产业生产链条高度标准化、规范化、协同化，严谨细致、遵规守纪、团结协作是职业人才必备的基本素养，也是工匠立身立业的根本准则。
二、以长征精神赋能高职思政育人的现实价值
新时代职业教育迎来高质量发展的新阶段，立德树人、德技并修成为人才培养的核心标准。当前，部分高职学生存在理想信念淡化、吃苦精神不足、职业定力不够、创新意识不强等问题，亟需红色精神浸润滋养、校正航向、淬炼品格。
弘扬长征精神，能够筑牢青年学生信仰根基。思政教育的根本在于铸魂育人，用真实生动的长征历史、感人至深的长征故事、崇高纯粹的长征精神浸润学生心灵，能够引导青年跳出个人安逸、小我得失的狭隘认知，树立技能报国、实业兴邦的远大志向，让青春理想与国家发展、民族复兴同频共振。
弘扬长征精神，能够磨砺青年学生意志品格。新时代青年成长环境优越，部分学生抗压能力弱、吃苦意识淡、做事易浮躁。长征精神所承载的迎难而上、坚韧不拔、久久为功的奋斗品质，能够有效矫正急功近利、怕苦畏难的不良心态，培育踏实肯干、持之以恒、精益求精的职业品格。
弘扬长征精神，能够提升人才培养育人质效。长征精神与劳模精神、劳动精神、工匠精神高度契合、内在贯通。将红色基因与职业素养教育深度融合，构建“红色铸魂、技能立身”的育人模式，能够真正培养出政治可靠、品德优良、技艺精湛、作风过硬的高素质工匠人才。
三、新时代高职院校弘扬长征精神、培育大国工匠的实践路径
立足长征胜利90周年新的历史起点，高职院校应主动扛起育人使命，把传承弘扬长征精神贯穿立德树人全过程，融入教育教学、校园文化、实训实践各环节，以红色力量滋养匠心、赋能成长。
以课堂为主阵地，让长征精神入脑入心
坚持思政课程固本、课程思政赋能，推动红色精神真正走进课堂、浸润心田。在思政课堂中，系统讲好长征历史、传播长征精神、阐释长征价值，结合新时代技能成才、技能报国先进典型，引导学生读懂新时代青年的“长征路”，就是苦练本领、扎根岗位、实干报国的奋斗之路。在专业课堂中深度融入红色育人元素，把长征严谨求实、精益求精、攻坚克难的精神，转化为遵守行业标准、严守操作规范、追求技术极致的职业准则，实现知识传授、技能培养与价值引领同向同行。
以文化为浸润源，营造崇德匠心的育人氛围
校园文化是无声的教科书。高职院校应依托长征胜利90周年重要契机，常态化开展红色宣讲、主题教育、经典诵读、榜样分享等活动，讲好红色故事、传播奋斗精神、弘扬工匠精神。充分利用校园宣传阵地、新媒体平台，推送红色历史、时代楷模、大国工匠先进事迹，让艰苦奋斗、爱岗敬业、创新奉献成为校园主流风尚，让学生在潜移默化中厚植爱国情、树立成才志、涵养工匠心。
以实训为主战场，在磨砺奋斗中锻造过硬本领
工匠精神贵在实践、重在坚守。技能成才如同长征征途，唯有千锤百炼、久久为功，方能成就精湛技艺。高职院校要把长征奋斗精神、攻坚作风贯穿实训教学全过程，引导学生直面技术难点、克服实训困难、潜心打磨技能。教育学生摒弃浮躁心态、杜绝敷衍应付，以严谨细致的态度对待每一次操作、每一道工艺、每一个细节，在反复打磨、刻苦训练中锤炼坚韧意志、培育精品意识、养成职业习惯，真正实现以练砺技、以行塑人、以苦成才。
以实践为落脚点，走好新时代青年长征路
坚持知行合一、实践育人，引导学生在社会课堂中受教育、长才干、担使命。组织学生走进红色教育基地开展研学实践，感悟峥嵘岁月、汲取精神力量。依托技能竞赛、企业见习、岗位实习、志愿服务、基层服务等平台，引导学生扎根一线、踏实肯干、勇于创新。在真实岗位锻炼中体悟责任、锤炼本领，把长征精神转化为敬业奉献的自觉行动、攻坚克难的奋进姿态、精益求精的职业追求，努力成长为可堪大用、能担重任的技术技能人才。
以机制为保障力，推动红色育人常态长效
传承红色基因、培育时代工匠，贵在久久为功、常态坚持。学校要构建党委领导、学工部门牵头、马克思主义学院理论指导、全员参与、全程融入的思政育人工作体系，将长征精神弘扬、红色思政教育纳入人才培养全过程，融入学生日常教育、管理、评价各环节。通过制度化、常态化开展红色育人工作，持续补短板、强弱项、提质效，不断夯实德技并修的育人根基，让红色血脉代代相传、匠心品质生生不息。
四、结语
九秩征途薪火永续，长征精神历久弥新。伟大长征精神，是新时代高职院校立德树人的宝贵精神资源。面对发展新质生产力对高素质技术技能人才的迫切需求，职业院校要持续用好长征精神这一红色教材，跳出泛化的红色宣讲模式，立足职教办学特色，推动红色基因与工匠精神深度融合。
引导广大高职学子传承长征的理想信念、斗争品格、开拓意识与纪律作风，在勤学苦练中精进技艺，在攻坚克难中锤炼品格，把个人技能成才之路融入民族复兴伟大征程。努力成长为品德过硬、技艺精湛、勇于创新的新时代大国工匠，为制造强国、技能强国建设注入源源不断的青春动能。
作者：杜鹃，北京科技职业大学马克思主义学院副教授
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