【习近平治国理政用典】知之愈明行之愈笃 习近平谈落实好五大发展理念

来源:中国日报网
2016-05-20 13:54:25
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2016年1月,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话中引用朱熹的话:“知之愈明,则行之愈笃”,指出正确的认识促进事物的发展。五大发展理念作为正确认识,对全面建成小康社会有巨大的推动作用。

“知之愈明,则行之愈笃”,出自《朱子语类》,意指理解得越清楚,实践就越扎实。五大发展理念作为科学的理论,管全局、管根本、管方向、管长远,能够拓展全面建成小康社会的新格局、新面貌。如何贯彻落实好五大发展理念,很大程度上取决于对它的认识和理解。

五大发展理念内涵丰富,需要深入学习。创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的提出,为全面建成小康社会指明了方向。既要清楚地认识到五大发展理念各自的内容特点,同时也要看到五大发展理念之间的联系,集中全力贯彻落实好五大发展理念。

由感性认识到理性认识,是认识过程中的第一次飞跃;从理性认识到具体实践,是认识过程中的第二次飞跃。五大发展理念应该落实到具体行动上。只有正确认识到五大发展理念是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂,才能指引未来,为实现第二个百年目标夯实根基、开辟道路。

落实好五大发展理念,需要注意以下几点:

一是贯彻落实好五大发展理念,要学精学透。首先,要不断学、深入学、持久学。五大发展理念自提出以来,得到各界的深入阐释,迸发出新活力,因此要不断学习,与时俱进。五大发展理念言简意赅,需要认真学习其深刻内涵。要把创新摆在国家发展全局的核心位置,增强发展协调性,坚持可持续发展,奉行互利共赢的开放战略,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。五大发展理念的学习不在一朝一夕,需要持之以恒,久久为功,只有这样,才能将创新、协调、绿色、开放、共享深深地融入社会主义建设的全过程,努力夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。其次,要结合历史学、多维比教学、联系实际学。在学习五大发展理念的过程中,要注重培养纵向思维,用历史的眼光看问题,吸取正反两面的经验教训,加深对五大发展理念的认识。同时,要加强横向思维,对比各国家、省市、区县、农村的发展状况,具体问题具体分析,得出对五大发展理念的独到见解。还要善于结合实际,思考身边存在的问题,尝试以五大发展理念解决问题。最后,要突出问题意识,带着问题学。在学习的过程中,应针对存在的问题善于发问、勤于思考、敢于探索、勇于实践,以五大发展理念解决在社会主义建设过程中存在的问题。

二是贯彻落实好五大发展理念,前提是要做好调查研究。做好调查研究要注意方式方法,可采用如眼睛向下、有的放矢、亲自出马、解剖麻雀、全面调查、由表及里等方法。眼睛向下,即深入基层,调查研究创新、协调、绿色、开放、共享的工作现状,了解存在问题,广泛倾听意见和建议。有的放矢,即目标导向,明确调查研究的目的,列出清晰的调查方案,针对可能出现的问题出台预案,进一步保证调查研究工作落实到位。亲自出马,调查研究需要搜集第一手资料,不可偏听偏信、照本宣科、照猫画虎,而是切实了解五大理念在指导各项事业发展过程中的成效。解剖麻雀,麻雀虽小,五脏俱全,要善于抓住典型进行调查研究。在全省的调查研究过程中,要抓住典型城市做研究;在全市的调查研究过程中,要抓住典型区县做研究。全面调查,要用全面的观点开展调查,力求调查报告全面、完整。由表及里,即研究要深入,不可浮光掠影,对搜集到的资料进行整理,实现从感性认识到理性认识的转化。

三是贯彻落实好五大发展理念,要有百折不挠的精神。知行合一,贵在行动。首先,要清楚地清楚到困难是必然存在的。建设社会主义社会,前途是光明的,道路是曲折的。在贯彻落实五大发展理念的过程中必然会出现诸多问题,要有问题预见性,保持乐观心态,积极面对困难。其次,解决问题要出实招,见实效。要坚信办法总比困难多,加强工作交流与合作,切实解决创新、协调、绿色、开放、共享中的问题,使五大发展理念深入到社会主义建设的各项事业中去。最后,要善于总结经验教训,迎接新的挑战。认识从实践中来,感情认识可以上升为理性认识,要积极将具体实践的成果感受转化为理性认识,成为进一步指导实践的利器。

“知之愈明,则行之愈笃”,全面建成小康社会已进入决胜阶段,只有将五大新发展理念内化于心、外化于行,才能真正发挥其理论作用,破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势,推动中国社会主义道路越走越广阔,夺取全面建成小康社会的伟大胜利。(朱婧)

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