“十三五”规划强调：全面提高教育水平，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，加快完善现代教育体系，全面提高教育质量，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这为西藏教育事业更好的发展提供了指导。
注重教育均衡发展，力争每一个孩子都能享受教育的权利。古人有云：“人生百年，立于幼学”，学习知识小则改变自己的命运，大则改变家乡、祖国的命运，因此，注重教育的均衡发展，让孩子们拥有公平的教育是改变命运的前提。
首先，公平的教育体现在学习环境的均衡。在财政部、教育部的大力关心和支持下，教育投入年年创新高，让西藏从没有一所真正意义上的学校发展到现在拥有1696所学校的省份，更是让西藏出现了“农牧偏远地区最好的楼一定是学校”的别样景象，逐步建立起了一个涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、特殊教育等的完整现代教育体系。在保证学校普及的基础上，与时俱进，应用多媒体交互式 教学终端，建设数字化校园，致力打造公平的学习环境。
其次，公平的教育体现在生活环境的均衡发展。在争取“处处有学上，人人能上学”的基础上，面对西藏寄宿制学校多的实情，财政部专项资金投入用于建设学校安全饮水、澡堂、宿舍等基础设施，确保基本生活有保证；加强对食堂及周边小卖部、小吃店的检查力度，确保学生食品安全有保证，通过强有力的措施手段，致力于优化学生的学习生活环境。
再次，公平的教育体现在资助政策的均衡发展。考虑到多数农牧区及贫困家庭的负担，在15年义务教育期间，西藏自1985年就开始实施针对农牧民子女、城镇家庭困难子女、下岗职工子女等9类人享受包吃、包住、包基本学费的“三包”政策，至今累计投入资金超过95亿元。除此之外，逐步建立起涵盖从学前教育到研究生阶段的学生资助政策体系，让学生“放心学”。
最后，公平的教育体现在师资队伍建设的均衡发展。百年大计，教育为本；教育大计，教师之本，保证师资队伍的建设是西藏教育发展的关键。师资队伍的建设重在营造公平公正的工作环境，一是加强思想道德建设，树立正确政治意识，坚守职业道德；严格执行考核、职称评定等基本制度体系，让教师在竞争中进步；加强培训锻炼教师能力水平，把握教育人才援藏契机，虚心学习请教，逐步提高教学质量水平，从而推动教育事业的发展。二是不断改善待遇，稳定师资队伍。通过生活补助金的发放、切实落实周转房政策等措施，让教师生活有保障，全身心投入西藏教育事业，助教育发展一臂之力。
如今，在党和国家各级部门的大力扶助下，在援藏干部持续有力的援助下，在自治区各部门对相关政策落实的严格监管下，实现了西藏文盲率下降了将近90%，农牧民子女去年高考录取率达到74.5%等惊人的变化，让我们看到了西藏教育事业取得的实质性的进展，让我们看到了教育事业发展带给西藏的变化。这样的变化令我们欣喜不已，更令我们期待，在追求教育公平的趋势下，西藏教育事业蒸蒸日上。
