谈社会主义
2008年第07期
关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识
建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题，这就是：什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。对这三大基本问题的认识程度和把握程度，决定着中国特色社会主义实践和理论的创新程度、丰富程度和深刻程度。 详细》
谈理论学习
2007年第09期
善学善思 善作善成
要做到“勤奋好学、学以致用”，就必须具有“望尽天涯路”那种志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和寂寞，静下心来通读苦读；就必须勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；就必须学有所悟，用有所得，在学习和实践中领悟真谛。从而，以领导干部自身善学善思、善作善成的表率作用，扎实推动学习型政党的建设。详细》
谈基层工作
2006年第21期
构建社会主义和谐社会，重心在基层。基层是社会的细胞，是构建和谐社会的基础。基础不牢，地动山摇。可以说，基层既是产生利益冲突和社会矛盾的“源头”，也是协调利益关系和疏导社会矛盾的“茬口”。古人讲，“善为治者，贵在求民之稳，达民之情”。把基层基础工作做扎实了，利益关系得到协调，思想情绪得以理顺，社会发展中的不稳定因素就能得到及时化解，各种矛盾冲突就能得到有效疏导，社会和谐也就有了牢固的基础。 详细》
谈农村建设
2006年第08期
以建设社会主义新农村为主题 深入开展农村先进性教育活动
建设社会主义新农村离不开党的坚强领导，必须不断加强党的执政能力建设和党的先进性建设。当前，推进社会主义新农村建设，关键在于搞好农村先进性教育活动，建立和完善保持先进性的长效机制，通过先进性教育活动为建设社会主义新农村注入强劲动力。浙江省委提出，要使农村先进性教育活动成为全面建设社会主义新农村的基础工程，以先进性教育活动推进新农村建设，以新农村建设的成果检验先进性教育活动。详细》
谈党员先进性
2005年第05期
省级领导干部必须带头保持共产党员的先进性
在保持共产党员先进性的教育活动中，胡锦涛总书记明确指出：“党员领导干部发挥带头作用，为广大党员作出表率，是搞好先进性教育活动的关键。”“各级党员领导干部都要以普通党员的身份带头参加先进性教育活动，这既可以给广大党员作出示范，也有利于取得领导教育活动的主动权。”保持先进性是我们党对全体党员提出的总要求，但是对普通党员和党的干部的具体要求又是不同的。省级领导干部作为党的高级干部，处于重要岗位，负有重大责任，起着关键作用，是党的事业的骨干，是党的队伍的中坚。因此，省级领导干部应该以积极主动的姿态，投身于先进性教育活动，带头保持共产党员的先进性。 详细》
谈为官之道
2004年第19期
用权讲官德 交往有原则
常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。认真学习和深刻领会这一重要要求，着力加强干部队伍建设，提高党的执政能力。
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